Ano ang sinusukat ng bawat quality dimension
Sinusuri ng Toronto taun-taon ang bawat programang may fee-subsidy contract ayon sa pamantayan nitong Assessment for Quality Improvement (AQI), na nagbibigay ng 1 hanggang 5 sa bawat dimension sa ibaba. Ang 3 ay pasado; kapag mas mababa sa 3, may deadline ng pagwawasto na bine-verify ng lungsod pagkatapos.
Hango ang mga buod na ito sa mga pamantayang talagang tinitingnan ng mga assessor, pinaikli mula sa mga inilathalang AQI assessment document ng lungsod. Para sa kumpletong checklist, tingnan ang mga pamantayan ng AQI ng lungsod. Bahagyang nag-iiba ang eksaktong pangalan kada age group; nakasaad sa bawat entry kung saan ito angkop.
Pang-araw-araw at Visual/Auditory na Iskedyul
May nakapaskil na pang-araw-araw na iskedyul na balanse ang istruktura at flexibility, may nakaplanong oras para sa larong panloob, larong panlabas, pagkatutong sinimulan ng bata at ng educator, at mga pisikal na pangangailangan ng mga bata. Dapat may visual (o auditory) na bersyon na magagamit mismo ng mga bata.
Sinusuri sa: Sanggol Toddler Preschool
Plano ng Programa
Bawat silid ay may nakapaskil na kasalukuyang plano para sa buong araw: sensory, sining, cognitive at wika araw-araw, at agham, blocks, musika at dramatic play lingguhan, may ebidensyang naisasama rito ang mga indibidwal na layunin ng mga bata.
Sinusuri sa: Sanggol Toddler Preschool Kindergarten Edad-paaralan
Mga Karanasan sa Pagkatuto
Ang mga aktibidad ay galing sa mga dokumentadong obserbasyon sa mga bata, iniaangkop sa indibidwal na pangangailangan, sumasalamin sa kanilang interes, at nagbibigay ng tunay na pagpipilian, sa halip na nakapirming programang idinaraos kahit sino ang nasa silid.
Sinusuri sa: Sanggol Toddler Preschool Kindergarten Edad-paaralan
Panloob na Pisikal na Kapaligiran
Nakaayos ang silid sa bukas at accessible na mga learning area na magagamit ng mga bata nang mag-isa, may muwebles na maayos, ligtas na imbakan, at mga laruang sumasalamin sa ibaˈt ibang kakayahan at sociocultural na pagkakakilanlan.
Sinusuri sa: Sanggol Preschool
Mga Display
Kung ano ang nasa dingding: sariling likha ng mga bata (hindi lang komersyal na poster), sumasalamin sa mga kamakailang aktibidad, nakasabit sa eye level ng bata hangga’t maaari, inklusibo at walang kinikilingan.
Sinusuri sa: Sanggol Toddler Preschool
Sensory, Agham at Kalikasan
Accessible buong araw ang mga sensory at science na materyales at tumutugon sa developmental na pangangailangan: buhangin, tubig, likas na bagay, at pagkakataong siyasatin ang totoong penomena.
Sinusuri sa: Toddler Preschool
Sining
Sapat na iba’t ibang accessible na materyales sa sining (pagpipinta, pagguhit, paghuhulma, collage, three-dimensional), maayos at ligtas, na may mga skin-tone na kulay sa mga materyales.
Sinusuri sa: Sanggol Toddler Preschool
Mga Libro
Marami ang libro, maayos, abot-kamay nang walang tulong, at sumasaklaw sa iba’t ibang paksa na may totoong larawan at ibaˈt ibang tao, may komportableng lugar para magbasa. Itinuturing ng mga assessor na tunay na kakulangan ang payat na book corner.
Sinusuri sa: Sanggol Preschool
Wika at Literacy
Nagbabasa ang mga educator sa mga bata araw-araw; accessible ang mga panulat at literacy na laruan; may label na salita at larawan ang mga lalagyan at estante para bahagi ng silid ang nakasulat, hindi isang leksyon.
Sinusuri sa: Toddler Preschool
Musika at mga Kagamitan
Tumutugtog ng iba’t ibang musika (hindi radyo bilang background noise), maraming uri ng instrumento ang accessible at maayos, at talagang kumakanta ang mga educator kasama ang mga bata araw-araw.
Sinusuri sa: Sanggol Toddler Preschool
Physical Literacy
May nakaplanong pisikal na laro araw-araw, kasama ang mga panloob na opsyon sa masamang panahon, dinisenyo para makasali ang bawat bata, at sumasali ang mga educator sa halip na nagbabantay sa gilid.
Sinusuri sa: Sanggol Toddler Preschool Kindergarten Edad-paaralan
Blocks at Konstruksyon
Sapat na block at construction na materyales at kagamitan, kumpleto at maayos, accessible para mapagsama ng mga bata sa mga materyales mula sa ibang area.
Sinusuri sa: Sanggol Preschool
Cognitive at Manipulative
Mga puzzle at manipulative na laruan (ilang uri, kumpleto, maayos) na tugma sa developmental stage ng mga bata, sumusuporta sa maagang matematika at pagkatuto ng sanhi at bunga.
Sinusuri sa: Sanggol Toddler Preschool
Pagkukunwaring Laro
Sinusuportahan ng dramatic-play na kagamitan ang ilang posibilidad ng role-play na nakaugnay sa kasalukuyang programa, sumasalamin sa sociocultural na pagkakakilanlan, at may kasamang totoong bagay at salamin.
Sinusuri sa: Toddler Preschool
Paggamit ng Electronic Media
Nakadokumento sa plano ng programa ang paggamit ng screen, pinapaalam nang maaga sa mga pamilya, may age-rating ang nilalaman, at mananatili sa loob ng 45 minuto kada linggo ang TV/pelikula, na may nakaplanong alternatibo para sa mga batang hindi sasali. N/A ang marka kapag walang media ang silid.
Sinusuri sa: Preschool
Media Literacy
Para sa mga school-age na grupo: ginagamit ang media at teknolohiya nang may layunin at kritikal (dokumentado, alam ng pamilya, angkop sa edad) sa halip na passive na screen time.
Sinusuri sa: Kindergarten Edad-paaralan
Mga Rutina sa Pag-CR at Pagpapalit ng Lampin
Nakapaskil at talagang sinusunod ang mga public-health na pamamaraan, sapat ang mga gamit, at hindi minamadali ang rutina: itinuturing na pagkakataong makipag-ugnayan at bumuo ng self-help skills, hindi assembly line.
Sinusuri sa: Sanggol Toddler Preschool
Pagkain at/o Meryenda
Hinihikayat pero hindi kailanman pinipilit kumain ang mga bata, hindi ginagamit ang pagkain bilang gantimpala o parusa, umuupo at kumakain ang mga educator kasama ang mga bata, at sosyal ang oras ng pagkain: maliliit na grupo, totoong usapan.
Sinusuri sa: Sanggol Toddler Preschool Kindergarten Edad-paaralan
Kagamitan sa Pagkain at Pag-upo
Sapat na kubyertos, pinggan at upuan para sa mga naka-enroll, tugma at angkop sa kanilang developmental na pangangailangan, may upuan para sa adult para makaupo ang mga educator kasama nila.
Sinusuri sa: Preschool
Mga Cot/Kuna at Beddings
Bawat bata ay may nakatalagang cot o kuna na maayos, walang panganib ang paligid nito, at pinapalitan ang beddings at dinidisimpekta ang mga cot ayon sa iskedyul ng public health.
Sinusuri sa: Sanggol Toddler Preschool
Kalusugan at Kaligtasan
Bawat lugar na maaabot ng mga bata ay ligtas, malinis, maayos ang ayos at kondisyon, may first aid kit sa silid. Ito ang pangkalahatang pagsusuri sa pisikal na kalagayan ng espasyo.
Sinusuri sa: Sanggol Toddler Preschool
Paghuhugas ng mga Laruan at Kagamitan sa Paglalaro
May iskedyul ng paghuhugas ng laruan na tugma sa public-health guidelines, pirmado at may petsa mula sa mga educator, at talagang hinuhugasan ang mga laruan kapag narumihan, hindi lang sa papel.
Sinusuri sa: Preschool
Hand Hygiene ng mga Educator at Bata
Nakapaskil at sinusunod ng mga educator at bata ang kasalukuyang public-health na paraan ng paghuhugas ng kamay, may sapat na gamit para magawa ito nang maayos.
Sinusuri sa: Sanggol Toddler Preschool
Mga Transisyon
Ang paglipat sa pagitan ng mga aktibidad ay sa maliliit na grupo nang walang matagal na paghihintay, inihahanda ang mga bata bago ang bawat pagbabago, at nananatiling positibo ang pakikitungo sa pinakaabalang sandali ng araw.
Sinusuri sa: Sanggol Toddler Preschool
Beripikasyon ng Attendance
Naitatala agad ang oras ng dating at alis sa attendance record, at bine-verify ang bilang pagkatapos ng bawat palitan ng educator at paglipat ng grupo: ang papel na nagpapatunay na walang batang hindi natutukoy.
Sinusuri sa: Preschool Kindergarten Edad-paaralan
Positibong Kapaligiran
Lahat ng educator ay malugod at matiyaga, positibo ang tono, at nagmomodelo ng positibong pakikitungo. Ang panunuya, sigawan o paulit-ulit na pagkainip ay malaki ang bawas sa dimension na ito.
Sinusuri sa: Sanggol Toddler Preschool Kindergarten Edad-paaralan
Pagbabantay sa mga Bata
Alam ng mga educator kung ilan ang bata sa silid at nasaan sila, tuloy-tuloy na nagmamasid, nagpupuwesto bilang team para makita ang lahat, at binabalanse ang pagbabantay sa tunay na pakikisalamuha.
Sinusuri sa: Sanggol Toddler Preschool Kindergarten Edad-paaralan
Paggabay sa Pag-uugali
Tugma sa developmental level ng mga bata ang mga inaasahan; mahinahong ipinapaliwanag ng mga educator ang kahihinatnan, pinapalakas ang positibong pag-uugali, gumagamit ng redirection na angkop sa bawat bata, at konsistent sa pagpapatupad.
Sinusuri sa: Sanggol Toddler Preschool
Pagsuporta sa Paglago ng Self-Esteem
Tinatawag ng mga educator ang mga bata sa pangalan, isinasabuhay ang inclusion, hinahati ang mga tagubilin sa kayang gawing hakbang, nakatuon ang papuri sa kung paano ginawa ang gawain, at kinikilala ang damdamin ng mga bata.
Sinusuri sa: Sanggol Toddler Preschool Kindergarten Edad-paaralan
Paglinang ng Pagsasarili ng mga Bata
Sumusunod ang mga educator sa senyales ng mga bata, nag-aalok ng tunay na pagpipilian, at nagbibigay ng oras para tapusin nila mismo ang mga gawain, na bumubuo ng self-help skills sa halip na gawin ang lahat para sa kanila.
Sinusuri sa: Sanggol Toddler Preschool
Pagsuporta sa Paglago ng Kakayahan sa Komunikasyon
Balanse sa pakikipag-ugnayan ang usapang pinangungunahan ng educator at ng bata; nagmomodelo ang mga educator ng aktibong pakikinig, sumasali sa laro, nagtatanong ng open-ended, at dinadagdagan ang sinasabi ng mga bata.
Sinusuri sa: Sanggol Toddler Preschool
Pagpapalawak ng Pagkatuto ng mga Bata
Hinihikayat ng mga educator ang mga batang humanap ng sariling solusyon sa halip na lutasin ang problema para sa kanila, at ginagamit ang pang-araw-araw na sandali para palawakin ang kanilang kaalaman.
Sinusuri sa: Preschool Kindergarten Edad-paaralan
Mga Gawain sa Pang-araw-araw na Pag-aalaga
Para sa mga sanggol at toddler: sumusunod ang pagpapakain, pagtulog at pag-aalaga sa sariling ritmo ng bawat bata at sa direksyon ng pamilya, tumutugon sa bata sa halip na sa mahigpit na iskedyul.
Sinusuri sa: Sanggol Toddler
Kaligtasan ng Programa
Para sa mga school-age na grupo: ligtas at binabantayan ang espasyo at mga aktibidad ng programa ayon sa mas malaking kalayaan at saklaw ng matatandang bata.
Sinusuri sa: Kindergarten Edad-paaralan
Espasyo at Materyales ng Programa
Para sa mga school-age na grupo: angkop sa matatandang bata ang espasyo at materyales: maayos, accessible, nasa mabuting kondisyon, may sapat na iba’t ibang uri para sa mga edad na sineserbisyuhan.
Sinusuri sa: Kindergarten Edad-paaralan
Lumalabas ang mga score ng bawat center sa mga dimension na ito sa profile at card nito, bawat isa katabi ng average ng buong lungsod. Mag-browse ng mga center ayon sa ward →